为了进一步践行新课标精神,深入推进课堂教学改革,加强教师队伍建设,促进青年教师快速成长,提升课堂教学效率和教学质量。长葛市第二高级中学于4月6日至25日开展了2021年青年教师说课大赛。
精心准备篇
语文组共有四位参赛选手,比赛篇目为高中语文必修二《赤壁赋》。
4月20日下午四点,语文组青年教师说课大赛在科技楼四楼进行。参与此次活动的人员有:长葛二高副校长朱登峰,教科研处主任李书伟,教科研处副主任曹轩,语文教研组组长尹长法以及全体语文组教师。长葛二高副校长朱登峰同志
教科研处主任李书伟
语文教研组长尹长法
教科研处副主任曹轩
语文组比赛评委有组长尹长法老师,赵新伟老师,张慧娟老师,燕敏老师,吴云芳老师。比赛按抽签顺序进行,分别是赵小兵,李俊鹏,刘红培,张金金。
比赛展示篇
比赛过程中,参赛教师以微课的形式给大家展示出别开生面的课堂。在微课堂中,各位老师展示教学目标,模拟师生互动等,使得课堂环节完整而紧凑。赵小兵老师以优美的诗句为导入开始了《赤壁赋》的讲解。李俊鹏老师微课的各个环节流畅,语言幽默风趣,板书更是别具一格。
刘红培老师教态自然,落落大方,给人一种耳目一新的感觉。完美的教课过程,优美动听的声音,让她的课给大家留下了深刻的印象。张金金老师沉稳大方,语速平缓而又坚定。她的课设计合理,分析透彻。
赛后点评篇
赵新伟老师对各个老师的课堂进行了点评,并给以后说课大赛提出了两点建议。他建议微型课可以导向深入发展,可让选手进行现场抽课,以此来锻炼老师对于课文的把握、课堂的掌控。同时在课后进行模拟答辩的环节,更有助于老师对于文本的理解。尹长法组长在表扬各位参赛老师的同时,也对教材朗读和教学目标提出了五个建议。1.对课文解读提倡熟读文本,反复推敲,仔细打磨,磨出自己特色的教学设计。3.目标达成环节要环环相扣,如文如画。紧扣文本,精研细磨,言文结合,因文体言。4.重在语感培养,在吟诵中体悟语言的精妙之处和作者的独特构思及写作目的。5.拓展训练要适度,不可拓无止境,也不可照本宣科。 朱登峰校长在最后进行总结发言。既肯定了四位老师的优点,同时也指出了每堂课美中不足的地方。
最后又对老师提出了六条很实用的建议。一是要做好准备工作,比如提前调试好电脑和课件。二是拔高课堂高度,产生亮点,脉络清晰,但是也要注意难易适中。三是细节处理要得当,比如课前点明第几课时,提问次数适当。四是要注意对教材的熟练程度,要进行板书的设计。五是注意衣着和语言感染力。六是注意课文的升华,要结合学科素养来引导学生培养正确的价值观。
好的教学就好像是悦耳动听的音乐,曲调优美,令人陶醉。可是好的教学正是来源于平时无数次的磨炼。
每一次比赛,都是一次经验的收获,一次难得的学习,更是一次能力的提升。这次说课大赛给教师提供了锻炼的机会和展示的平台,通过这次比赛,教师增长了见识,提升了教学把控能力。
“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。我相信,通过一次次比赛的磨砺,语文教师的能力会更加出色,语文教学的明天会更加出彩。