【教学研究】停课不停学 离校不离教——长葛二高高三生物组纪实

7月30号，郑州二区出现新冠症状一名，几天过去，疫情反弹在新郑、许昌等地区……形势严峻，接上级通知，我校领导研究决定延迟开学，执行“停课不停学”！

8月6日上午8点，高三生物组召开紧急会议，商讨一下停课不停学的学习计划。

按照正常的一轮复习顺序，我们即将开始复习必修二，但必修二是高中生物最难的一本书，并且恰恰也是高一第二学期在家上网课的学习的，学生基础较薄弱，因此决定把必修二先放一放，选择学习必修三。

学校制作出课表，我们生物是在双日的下午两点半到四点十分。

列出老师直播解疑的顺序和学生每天的学习任务。

高三生物组全体老师，团结一致，共同商讨，资源共享，十个班同时上直播课，同时每个老师负责各自所教的班级，在钉钉上布置作业，批改作业，对同学们提出的疑问解疑释惑！

疫情虽在，学生被迫在家学习，但老师的心时刻都在工作中，抱着手机，抱着电脑与学生紧密联系与交流。

疫情虽在，学生们传给老师的作业，让老师们很感动：高三的孩子们在家挺努力的，认认真真黑笔做红笔改，孩子们的学习劲头十足！老师批改作业激励的留言，批改作业的细心，老师及时的解惑，也深深地影响着孩子们！这种相互之间的感动，让我们信心倍增！

我们祈祷：疫情早日结束，我们早日能够回到学校课堂。但是我们坚信，经过师生的共同努力，定会把疫情对学业的影响降到最低！