【教学研究】聚是一团火散是满天星 —— 长葛二高英语组教研会纪实

2020年11月27日 16:51:39 访问量：614次

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一个人可以走得很快，一群人可以走得更远。

在长葛二高，就有这么一群人，她们团结协作，积极向上，如艳丽的葵花，日日向阳;她们美丽睿智，爱生乐教，如翩飞的蝴蝶，热爱生活。她们（他们）就是长葛二高英语组的40多位教师!

11月24日下午第三节，应学校教科研处安排，长葛二高英语组在高三英语办公室举行了集中教研活动。

会议由英语组教研组长孙喜存老师主持。

会议议程：

1.同课异构大赛赛课选手谈赛课体验。

2.近期参加许昌市骨干教师培训教师分享培训心得。

3.高一高二段考优秀教师发言，分享教学经验。

4.教研组长进行年度工作总结，并安排2021年教学教研工作。

5.安排12月份学校教学比武大赛各年级赛课名单及赛课题目。

首先，由河南省高中创新发展联盟第四届同课异构大赛英语学科特等奖获得者胡琰琰谈赛课体验。

以下是胡琰琰老师的感悟。

河南省创新联盟第四届同课异构大赛，是一个面对面交流、学习的机会。作为一名青年教师，非常感谢学校能够提供这样的平台。十三节课，同样的文章，不同的角度、不同的风格、不同的策略、不同的剖析，受益颇丰。以下为此次参赛的一些心得体会，共勉。

与其感慨路难行，不如出发在路上。此次赛课早在一个月之前就已通知具体要求，作为青年教师，那股不知天高地厚的“鲁莽”涌上心头，看完文章之后，全新的主题，但莫名的觉得自己会呈现出来一堂活泼的课，做就是了！可当自己坐在书桌前，拿出课本，认真分析文章，想迅速拿下的时候，方才察觉：好难啊！这怎么设计、怎么创新啊？我能想到的东西，别人肯定早都想到了。算了，索性放一放、放一放……终于，离比赛时间越来越近了。可“放一放”并没有带来任何有效的方案和任何很棒的想法，压力反而与日俱增，越来越迷茫。终于，当我开始真正去设计课堂、付出行动时，才真正觉得自己是在认认真真思考、切切实实做事情。是的，你所有的迷茫，可能只是因为说的太多却做得太少。

与其感慨行路难，不如立即行动。进一步自有进一步的欢喜。多读书，善思考。刚开始，课件成型，自己也觉得，毫无亮点，只是中规中距的设计了一堂阅读课。并且，其中好多细节问题，还有待修正。那时候，才真正体会到了组长她们说的要多磨课。但是，自己都觉得好像也就能到这个地步了……把课件拿给组长、办公室其他老师看，他们每一个人都特别认真、耐心，给我提一些想法和建议，特别感动，好久没有这种思维碰撞出火花的感觉了。真的是，一千个人心中有一千个哈姆雷特，自己觉得“就这样吧”的事情，被不同的解读，好像有了新的生命一样。组长专门找来了魏芳老师给我进行指导，她写的那几句话，现在仍是记忆深刻：要去思考，学生这一堂课能学到什么，进而去倒推这节课应该怎么设计。顿时觉得自己的思维被打开了，知道了应该怎么去修改整理。终于，把重新设计的问题拿给组长和其他老师看：对，层层递进！特别兴奋，思考带来的真的是很棒的感受。对，以后真的是要多读书，多思考，培养思维、打开格局。读书的过程看似孤独，但那恰是润物细无声的陪伴。读书的过程，正是思考的过程，就如同一位位智者谈话交流。沉下心来，去欣赏、去体味、去沉浸、去思考。不断学习，让学习成为一种习惯。有了好的思维，调整好课件。其他老师一直在跟我强调，一定要多试试课，每上一节课，就会有一次的进步。各种事情搅在一起，虽然很累，但是逼着自己，硬着头皮，就是去讲课。晓鹏陪着我，一节节去听，然后总结分析，给我提建议，一起探讨新想法。孙老师专门安排高三的学生，让我试课，又对我进行细节的指导。身边的一切都是美好的存在，都在让这节课越来越有质量，都在让我越来越有力量。

十三节课下来，不同的解读，收益颇丰。内心有一种声音，一直在呐喊：要不断学习，让学习成为一种习惯。学习从来不是一件一劳永逸的事情，它应该是人生阶段都不可或缺的一种能力。要时刻保持一颗开放的心，谦虚的心，敬畏的心，充实自我。越努力，越幸运。感谢这一切美好的相遇和相伴。生活的模样，取决于你凝视它的目光。生活明朗，万物可爱。愿，一直在路上…