一、通过“文明礼貌月活动”的开展,学生的行为行为发生了以下转变:
1、说脏话的少了,打闹现象少了,教室内大声喧哗的少了、文明语言多了。
2、同学之间相互帮助的多了,发生矛盾的时候,礼让的多了,谦让的多了,发生冲突的少了。
3、讲卫生、主动捡拾垃圾的多了、乱扔垃圾的少了。
4、见到老师主动问好的多了,顶撞老师的少了。
5、学习的积极性提高了,课堂上说话、做小动作的少了。
6、集体荣誉感更强了、同学关系和师生关系更融洽了。
二、还有一些不文明行为需要改善
1、个别女生的穿着打扮不符合学生身份。
2、在餐厅就餐时乱丢垃圾,剩饭现象比较严重。
3、个别吸烟现象仍然存在。
三、对开展文明礼貌月活动的合理化建议
1、召开以文明礼仪为主题的报告会、座谈会、演讲比赛等,多让学生观看先关的视频宣传教育内容。
2、让学生参加一些有实际意义的实践活动、如义务劳动等。
3、要讲文明礼貌活动贯穿全学年,加大监管力度。
4、从细节着手,长期开展“寻找身边的美”活动,及时发现和表扬文明事迹。
5、开展“四文明”教育,既:文明教室、文明寝室、文明学生、文明事迹。并加大评选和宣传表扬力度。
6、组织学生参加志愿者活动。
四、在“开展读书活动,打造书香校园”读书月活动中,开展了以下形式的活动
一二班:1、图书互借 2、读书报告会 3、读后感交流
一九班:1、记忆优美语段 2、每位学生至少购买一本名著
一十八班:读报堂十分钟朗诵时间
二一班:1、每晚读报堂开展“每日一读”活动
2、每天推荐一本好书
3、读报堂最后10分钟让同学们发表个人感悟
二二班:1、每日宣誓 2、学生阅读文章,老师进行点评
二三班:1、成立“读书角” 2、写读后感
二八班:1、每晚读报堂选取5名同学宣读励志文章
2、建立班级“图书角”
二十班:举办《朝花夕拾》我来讲读书交流会
二十七班:每天读书一小时,每周阅读一本好书,每月交流一篇读书 心得
五、语文教师在读书月活动中的具体措施和要求
一十一班:开展“课前五分钟”展示个人才华活动
一十七班:每周背一篇文章,每天讲一个成语故事
二十七班:每月写一篇不少于800字的读书笔记
其他班级都是普遍要求,具体措施不明确、不具体。
六、对开展读书月活动的合理化建议
1、举办读书比赛活动,就像汉字英雄一类的活动。
2、开展征文活动
3、各班都要建立”读书角”
4、多给学生一些读书时间
5、图书馆的图书要及时更新
6、老师要及时更新推荐图书目录
7、延长图书馆开放的时间
8、充分发挥《禾苑报》的作用
七、本周2015年第8期《工作简报》上印发的文章
能写出题目的是二9班(李书伟)、二10班(曹轩)二16班(冯学铭);学习后的感悟写的比较少。